12班英语远景

童年回忆

Zitkala-Sa和巴马

剪掉我的长发

Zitkala-Sa

这个故事是关于印第安人在美国所面临的歧视。他们受到各种各样的羞辱。在这个故事中,Zitkala-Sa实际上是被美国人囚禁的。集中营里所有的印第安人都受到了同样的待遇。他们被迫按照一种仪式吃饭,这种仪式太机械化了,无法剥夺吃饭的乐趣。

对印第安人来说,留长头发被认为是一种骄傲。但是美国人剪掉了他们的长发。印第安人认为短发只适合懦夫。他们还认为剃头是哀悼的人的行为。

Zitkala-Sa拒绝服从命令,并决定抵制一切扼杀她独特身份的企图,她是印第安人的原住民。当Zitkala-Sa试图躲在床底下时,她很快被警卫抓住了。之后,她被绑在椅子上,头发被剪掉,留下了深深的痛苦。没有人来安慰她,就像她母亲活着的时候那样。

我们也是人

巴马

这个故事是关于贱民在印度所面临的排斥。这是作者自传《库鲁库》的节选。在她的童年,她试着去享受孩子所能享受的每一刻的快乐。在集市上,她喜欢看各种各样的活动,比如猴子的杂技、耍蛇人的把戏、店主大声叫卖他们的商品等等。她还看到一个地主坐在一块石板上,监督着忙着打谷的工人。在那之后,她看着她种姓的一位长者拿着芭蕉叶包着的一包瓦岱来了。这名男子用一根线托着包裹,这样他的手就不会碰到瓦岱或包裹。这显示了贱民的高度。然后,男人恭敬地鞠躬,把包裹交给店主。奥巴马对这个网站感到悲伤和愤怒。 She does not like the idea of people from her caste to run errands for people from the upper caste.

奥巴马的哥哥在一所大学学习。他讲述了自己与奥巴马相处的经历,并告诉我们,如果一个人想摆脱“贱民”的状态,接受教育是很重要的。

带着洞察力阅读

问题1:你上面读到的两个故事来自两个遥远的文化。两者在主题上的共同点是什么?

答:这两个故事是基于两种不同的文化,彼此相距很远。然而,这两个故事有相似之处。在第一个故事(关于美国的印第安人)中,印第安人受到美国白人的歧视。印第安人受到各种各样的虐待。他们被迫服从的一些指令试图扼杀他们的身份和灵魂。

在第二个故事(关于印度的达利特人)中,达利特人不得不面对上层种姓人的各种歧视。他们不允许接触高种姓的人,因为他们的接触被认为是不纯洁的。

在这两个故事中,主角决定拿起棍棒反对歧视,并试图抵制根深蒂固的制度。

问题2:反抗压迫可能需要很长时间,但反抗的种子在生命的早期就播下了。你是否同意任何形式的不公正,即使是孩子们也会注意到?

答:孩子们很好奇,倾向于注意和理解他们的环境。有一种观点认为,孩子们只理解和享受生活中美好的事物。但现实并非如此。除了欣赏生活中的美好事物,孩子们也会注意到周围发生的不好的事情。奥巴马的故事就是一个很好的例子。在逛集市的时候,她花的时间比平时长,因为她把集市上提供的每一个娱乐场所都吃光了。在这样做的同时,她并没有对生活的残酷现实视而不见。她看到一个同种姓的老人拿着一包瓦岱,她的观察和由此产生的不悦表明了这一点。

问题3:奥巴马的经历是种姓制度的受害者。Zitkala-Sa的经历描绘了一种怎样的歧视?他们对各自的处境有何反应?

答:Ztikala-Sa经历了美国白人对她的人民和文化的系统性屠杀。奥巴马可能还太年轻,无法抗拒,但一旦她了解到对她的同胞的歧视,她就会坐立不安。她哥哥试图在她心中播下反抗的种子。

Zitkala-Sa已经足够成熟,可以尝试抵抗。Zitkala-Sa不顾其他人的告诫,决定抵制这种扼杀她文化身份的企图。


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